想问下读这篇文章的读者中，有没有女生？这个题材是否爱读的都是男生？不知道有没有女生爱读这个题材，如果有，希望你们能回个贴说一声。
另外如果有幸有女生爱读，也麻烦你回个贴说一下里面有没有那段故事与你的真实经历相仿。
第一句先问一句版主，我这样的标题取向分类方法，符合参赛要求么？
再补充一句，我是自己思想斗争了好久才决定写这篇东西的。其实，是给自己多年来这个癖好一个总结和交代，然后安心过自己现实里的正常人生活。
——写出来会觉得吐出了很多想说的话。
凤凰是怎样养成的（长篇，慢慢更。）
前言
我在现实里有个习惯，就是利用闲聊的机会八卦身边熟识女生的挨打经历。但是，如果我在真实经历里一个一个爆出来，那么就不太厚道，因为她们未必是同好，而且这些多少都属于隐私、家丑范围了。想来想去，就只剩下这么一个办法——利用虚构的小说把我多年收集到的故事浓缩、提炼、分享出来。
这篇小说里的人物，全部是我虚构的，没有一个是真实的。她们的故事，是我用现实里收集的不同人的不同故事拼凑的，请大家相信，这些故事都是确有其人、确有其事，但不属于五个人，而是属于若干不同的人身上的故事。文中虚构的五个主角，其实是五种有代表性的独生女家庭，而她们的成长经历，也代表了相当大一部分同龄人的成长经历。
说实话，我了解到真实的情况，比我文中的只会更夸张，但那是少数，不具代表性，所以我文中浓缩了大量的比较常见的故事来分享，而类似那种凤毛麟角的什么高中还被父母教训的故事，真的是太少见，虽然是真实的，但不具普遍性和代表性，无法引起多数读者的共鸣，所以我所编写的故事，更贴近现实里大众化的情况。
所以各位读者不会读到近乎变态的故事，而是更符合真实情况的情节、片段，这更容易引发那个年代同龄人共鸣的真实故事。所谓真实情况，就是家规不会那么过渡清晰森严，打法不会那么变态，挨打理由不会那么离谱，年龄段也不会太大，虽然现实里我打听到的情况都不下10个女生到了高中还挨打的例子。
序章
这是一个四季鲜明的大城市，赶上了改革开放的春风，这个城市的经济发展很快。碰到了计划生育的年代，这个城市在那个年代出生的一代人，被认为是蜜罐里长大的一代，望子成龙、望女成凤的一代。男孩是家里的小皇帝，女孩是家里的小公主，家家就一个，从小就宠爱有加。这一代人的父母都赶上了文革那个年代，没什么文化，都希望孩子有出息，所以从小对孩子的培养，都是不遗余力。受传统教育的棍棒之下出孝子理念的影响，这代独生子女，几乎就没有小时候不挨打的，所以压力大也就成为了这代人成长的烦恼。
我们要讲的故事，就在这个大城市中开始了。五个独生女，在同一年出生了，她们的家境不同，却有幸进了同一所学校，同一个班级，有着虽然身份地位不同但却都会爱她们的父母，她们的将来，会是怎么样的命运呢？
莉莉出生在一个父母双职工家庭。莉莉天生就非常聪明，从小父母就发现了，所以父母对莉莉的学习充满着期待。莉莉在父母面前会很乖很听话，但是一旦没有大人盯着了，就会变得贪玩起来，就是大人嘴里说的“蔫淘”、不自觉。
莉莉天生就是一副聪明伶俐的形象，两只眼睛很有灵性。莉莉的个子矮矮瘦瘦的，从来都是班里的小排头，皮肤不算很白，但是很健康的肤色。脸蛋圆圆的，平时一直是留着女生清新的运动式短发（这种发型参考王军霞，比春哥那种假小子形象来说，这种女生运动式短发还是保留了应有的女孩子味道）。莉莉平时穿衣服比较随意，不是太讲究，也不会刻意攀比，更多的，就是简单的穿校服。
莉莉是天生的乐天派，每天充满着笑容，继承了自己妈妈开心果的特点，莉莉平时也是一个开心果，爱说爱笑，外向天真活泼。到莉莉初中时因为个子矮小瘦瘦的，加上圆圆的脸蛋，活生生就是一个短发的小萝莉。
莉莉的爸爸，是一个出色的木匠，上班就是在家具厂，下班回家也喜欢自己做些家具，手很巧，莉莉家的阳台上最多的东西，就是爸爸收集的各类木材，做窗子边框的木条、做凳子的木条。莉莉的爸爸人个子矮矮的，一看就很憨厚，但是身体很结实，平时在工厂里最喜欢参加职工体育比赛，特别擅长乒乓球，年年比赛是厂里的前三名，那正手抽杀的威力是出了名的，曾经有过一次抽杀，吓得对面的对手直接让开，免得被抽过来的乒乓球打中身体会感觉好疼。
莉莉的爸爸赶上了那个年代，就是个初中文化，后来分配工作到了家具厂，就这么学起了木匠。但是他懂得做人要努力求上进，所以从小对莉莉的学习就抓的很紧，望女成凤。
莉莉的妈妈，天生身材就很好，在女生里个子属于有点高的，脸蛋是圆圆的娃娃脸。大家可能奇怪了，这怎么能看上莉莉的爸爸还结婚的？那还是要夸莉莉的爸爸是真好男人，平时对莉莉的妈妈关怀无微不至，莉莉妈的闺蜜都羡慕她嫁了一个好老公，个子矮点也没关系了。莉莉的妈妈做的工作说起来就很夸张了，赶上了那个年代，也是初中学历，出来后分配工作，居然分配到了建筑工地，于是就这么咬牙跟那群汉子一起真的下工地盖房子、搬砖、运水泥。本来很白皙的皮肤，也都晒黑了、累粗了，当然这掩盖不了她的天生美人坯子。反而这么磨练，体型一直保持的不错，肌肉还很结实有劲。
当妈妈都有一个特点，以孩子为重，莉莉的妈妈也不例外，所以莉莉的妈妈对莉莉也是望女成凤的。
莉莉虽然爸妈的工作都是这样辛苦，而且收入不高的情况，但是莉莉的家境倒是不错，因为莉莉的爷爷奶奶、外公外婆，都是比较有文化的，工作收入都不错。莉莉的爷爷是那种古代大家族出来的人，家里都还有族谱，所以传统观念很强，对子女的要求也很严格，教育方法当然也很传统。莉莉的外婆则是一个强悍的女性，对莉莉的妈妈教育当然也很严厉。总结起来说，莉莉的爸妈小时候都没少挨打。莉莉的一家人包括隔代的长辈，都是非常认同教育孩子要适当打打的，不打不成器，但不能乱打，只许打最安全的屁股，而且不能只打不讲道理，必须打和教育并用。
介绍完了莉莉，我们来介绍一下雯雯。
雯雯的爸妈都是知识分子，文革后都拿起了教鞭当老师，教高中，知道高考的压力，所以从小对雯雯的教育也有着很大压力，从小学开始就在想着将来高考怎么办。
雯雯天生有点婴儿肥，皮肤白白的，不是胖子，但是全身有点肥嘟嘟的看着很可爱。平时喜欢穿衬衣在外边，然后长长的，衬衣放在裤子外边垂下来盖住屁股的位置，裤子就穿最普通的校服裤子。最爱扎一条马尾，再背上个小书包，看着风尘仆仆的。
雯雯的爸爸平时看着很有大儒的味道，一向穿着西装衬衫皮鞋，戴着副眼睛的学者形象。
雯雯的妈妈则不同，是那种脾气比较大的女性，性子急，在学生眼里就是一个压迫感很强，好凶的女老师。有这么一个凶妈妈的雯雯，成长经历自然少不了妈妈对她的恐怖责打……
雯雯家境虽然不是很富裕，但也不是很贫穷。中等的样子。
受到这种压力，雯雯天生有些忧郁的样子，对自己要求很高，朗读自己的优秀作文时，看到分数没达到自己想要的分数，读着都会没劲。雯雯有时候会私下向莉莉倾诉自己“昨天又挨打了”的悲惨经历。
雯雯的屁股比较向下垂，看着很大，曾经有些班上的坏男生说是不是经常挨打才会这样？
萌萌：萌萌的父母是体校的教练。那个年代，练体育的除非出成绩，普通的体校老师那可相当的不行，收入比较微薄，所以萌萌的家境不太好。从小萌萌的爸妈都把萌萌的成长当做改变全家命运的唯一出路，所以对萌萌的要求非常严格。相比较其他女生来说，萌萌几乎是没有童年的，别的孩子可以出去玩，可以看动画片，萌萌都必须学习、学习、学习，几乎没有一丝自由。
萌萌留着垂肩的头发，天生是自然卷。平时穿的比较朴素，多多少少有点乡土气息。脸盘比较大，有时候会被同学戏称为大脸猫，所以留得头发发型会刻意遮挡一下脸型，才会显得比较好看。身材没有什么特点，身高中等，不胖不瘦，几乎从来不穿裙子。
萌萌的爸爸把自己全部的心血都倾注在女儿身上，萌萌的妈妈则是安心照顾家，教育孩子的事情就交给萌萌爸了。
萌萌的爸爸非常高大，嗯……业余体校男排的教练。其实人又高又帅气，怎奈收入惨淡。当年好歹是校队的主攻手，那一巴掌扣球还是很给力的。
萌萌的妈妈则是女子田径教练，那个年代田径也没啥出成绩的机会，就这么安分的教学生而已。
婷婷：婷婷的父母都是军人，受军队理念的影响，对婷婷的教育非常之严厉，几乎家庭就是军事化管理。婷婷的父亲非常想要一个儿子，但无奈生了女儿，但是受到“生男生女一个样”的思想教育，从小就把婷婷当儿子来养。
婷婷天生就是一副挺拔的身材，平时站姿坐姿背都挺的直直的，真的好像军队里练过一样。天生有着修长的美腿，又长又直，中学时身材显露，臀部圆圆的，看着很有弹性。从小除了功课好，还继承了父母军人的特点，体育也非常好。
婷婷平时爱穿牛仔裤，把上衣塞进裤子里。效果上看着腿很长，屁股很翘。平时留着齐刘海两侧盖住耳朵和脸颊的短发发型。由于在军队里长大，平时爱跟男孩子们一起玩。
婷婷的爸爸妈妈说白了，都是激情燃烧的岁月过来的，根正苗红的职业军人。讲究有板有眼，纪律严明。婷婷平时性格大大咧咧的，经常把自己挨打的事情当笑话公开当众讲出来，一点都不觉得难堪。
兰兰：兰兰的父母是医生。很注重身体健康，打孩子自然也很注意安全，所以他们教训起兰兰来，下手的部位那是相当准确讲究。用兰兰自己的话讲，下手的部位拿捏的很准。兰兰从小就很调皮，比男孩子都皮，兰兰的父母发愁都愁坏了。
兰兰从小其实就被父母逼着学舞蹈、学钢琴，不过这倒也好，学钢琴陶冶情操，学舞蹈有助塑体型。不过兰兰天生就坐不住，让她学这些，她几乎全部都很抵触，一有机会就偷懒。因为跳舞的缘故，兰兰几乎从来都是穿裙子，就很少见她穿裤子的，除非冬天裙子不保暖导致的不得不穿裤子。
兰兰天生一张瓜子脸，扎着双马尾搭在双肩垂于胸前的可爱发型。皮肤白白的，眼睛大大的，中学发育后，如果非要用一个词来形容，那就是清纯少女。
好吧，五位主人公都介绍完了，我们的序章也结束了。大家可以敬请期待她们的成长故事。也可以尽情的猜测她们成年后蜕变为凤凰的命运走向。
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更新速度不确定，大家有点耐心
第一章 启蒙
序章里我们介绍过莉莉的背景了，莉莉就出生在这么一个父母恩爱温馨而又小康的家里。由于父母赶上了文革，没什么文化，而莉莉又是独生女，所以父母把全部和爱和全部的希望，都倾注在了莉莉身上。而莉莉的爸妈以及其他家人又都是很传统的认同教育子女要靠责打的观念，所以其实莉莉从很小的时候就有了坏孩子要挨打的概念。
还记得莉莉三岁刚开始记事时，爸爸抱着莉莉，一边脸上堆着笑，一边对莉莉像说儿歌一样的预期说：“坏孩子～打屁股～”一边说着，一边用手掌轻轻的拍莉莉的屁股。这几乎是莉莉记事后第一件能记得清楚的事情，也是莉莉长大后很怀念的温馨一幕。
不过还真别说，莉莉的爸妈都是说到做到的人，莉莉在幼儿园就已经开始一些简单的学习知识启蒙了，所以有时候回家爸妈也会监督着莉莉做一些简单的算数或者认识一些简单的汉字，做入学前的铺垫。那时候莉莉4－5岁的样子，显然不太可能完全集中注意力的好好学习，有时候学一会不想学了，就会开始“得瑟”，唧唧歪歪的。其实根本就不用打，莉莉的爸爸，拿过来扫床的小木笤帚，啪！往桌子上一拍，莉莉就立马老实了，一个晚上都不敢看爸爸一眼，老老实实的做功课。
而平时不管再怎么不乖，莉莉的爸爸只要往莉莉的屁股上，啪！这么拍一下，莉莉就立马收敛了。比如夜里睡觉莉莉不老实，在被窝里翻来滚去的不好好睡觉，莉莉的爸爸撩开被子把莉莉翻过身去，对着莉莉的小屁股，啪！就一下，莉莉就老老实实的睡觉了。平时要是有什么事情敢唧唧歪歪，其实就啪！一下，莉莉就老实了。因为……其实那一下真的很疼。但是呢，这一下不足以让莉莉哇哇大哭起来，只足以让莉莉眼泪啪嗒啪嗒的往下掉，安静的哭。这也是因为平时莉莉还挺坚强的，特别是去医院打针的时候，身边同龄小孩，哪怕是小男孩都有疼哭了的，就只有莉莉可以咬着牙不哭。
不过呢，这一所谓的“坚强”在莉莉大约5岁的时候，被她经历的第一顿真打，给彻底打回原型了。
话说在幼儿园大班呢，虽然没有考试，但是老师上课也会教一些算数啊，识字啊，莉莉遇到这种课就会觉得没意思，远没有搭积木玩玩具好玩，于是就会走神。开始呢，走神了老师点一下名，后来了走神了，老师就在放学时告诉莉莉爸爸。当然那时候莉莉还不会特别怕爸爸。爸爸把莉莉接回家都是用自行车驮着莉莉的，在前边的大梁上，一边骑回家，一边给莉莉讲道理，“上课要认真听讲，这是学知识啊，以后长大了要用的。”
第一次这么讲道理，莉莉当了耳边风，终于过了几天又有了第二次。第二次莉莉爸爸开始警告了，还是把莉莉驮在自行车的大梁上，对莉莉说：“怎么又上课不听讲啊，你现在不好好学习，将来上了小学跟不上功课怎么办？记住啊，幼儿园上课也是做学龄前的启蒙，不能走神的。下次要是再听说你走神，我可打你屁股啦～你给我立个保证吧。”
莉莉坐在车上微笑着，很乖巧的保证：“我下次绝对不再犯了，再犯就给爸爸打屁股！”
终于，还是有了第三次。这次莉莉的爸爸可是没有好脸色了，仍旧是驮在车上，在回家的路上，板着脸严肃的对莉莉说：“你是真的想挨打还是怎么着？上次怎么保证的？今天回到家给我把裤子脱了，打屁股！”莉莉这次也感受到了爸爸真的生气了，不敢说一句话，心情砰砰的跳，不知道爸爸说到这“把裤子脱了，打屁股”究竟是个什么滋味，反正肯定不是什么好事。又想起来以前爸爸说的“坏孩子～打屁股～”，想想自己要被打屁股了，说明自己是坏孩子，顿时觉得很失落，“我明明是好孩子的～”——莉莉心里这么想着。
回到家的楼栋门口，莉莉开始怕了起来，总觉得气氛好凝重。站在楼栋门口的走廊，莉莉站着不动了。莉莉爸催了一句：“走啊，上楼！”莉莉知道拖延不住，就慢慢的走上楼回到自己家里，觉得这段楼梯好漫长。回家后，莉莉走回卧室，一动不动的背向床边站着，莉莉爸就站在莉莉的对面。平静的对莉莉说：“把衣服脱了。”莉莉不明白，以为是要挨打了，就傻傻的站在那里不敢动。卧室里并没有开灯，黑乎乎的，莉莉也看不清爸爸的脸。莉莉爸有点急了，说：“脱了呀～”于是上前来，把莉莉冬天穿的厚厚的棉袄给脱了。莉莉一时放下心来，心想：“噢，刚才的脱衣服只是让我把厚棉袄脱了呀……”
但接下来，莉莉爸就变更严肃了，对莉莉说：“把裤子脱了。”莉莉这下彻底傻了，因为知道真要挨打了……莉莉把双手放在裤腰，就是不肯往下脱，心理吓得直发抖。莉莉爸看莉莉不动，就说：“我数三下，别等我来动手！”
“一”莉莉爸去把窗帘拉上了。然后把扫床的小木笤帚拿到了床边。莉莉看到小木笤帚，更怕了，之前挨打都是徒手“啪”地拍一下，这次真要挨笤帚了吗？
“二”莉莉爸去把房门轻轻关上，倒是也没反锁，然后打开了房间的灯管。莉莉还是无动于衷
“三！”
随着三的一声响，莉莉爸一把抱过莉莉，直接摁在旁边的沙发上，莉莉就这么横向的平趴在了沙发上。莉莉爸也明白，莉莉这么小，还禁不起脱裤子打，看到莉莉已经吓成这样了，也不忍心扒裤子了，就隔着初冬穿的三层裤子，抄起小木笤帚，啪啪啪的就打了起来。
“哇！！！！！！～～～～～～～～～～～～～”跟打针的疼痛威力完全不是一个级别，莉莉立马被打回了原型，屁股的疼痛感觉传到了心里，传到了大脑，就觉得一阵火辣辣的疼，一下接一下越来越疼，莉莉根本忍不住直接放声大哭了起来。
啪！啪！啪！啪！……啪！啪！……莉莉的爸爸连续打了大约10多下，隔壁的爷爷奶奶冲了进来，直接拉住莉莉爸的手，说：“哎呀，别打啦别打啦，孩子还小，隔壁有客人来做客，留点面子～”于是莉莉爸觉得可能莉莉才5岁，好歹打几下也就长记性了，打太厉害怕打坏了，于是就停手了。莉莉倒也没有被打的疼到不能坐，于是就坐在了刚刚趴着的沙发上。
莉莉爷爷先开口了：“今天为什么挨打的？”
“呜呜，上课～不听讲，走～神，搞～小动作。”——莉莉边哭边抽噎着回答。
“下次还敢不敢了？！”莉莉爸也开口问了。
“不～敢～了”莉莉低着头，很小声的挤出几个字。
“再敢怎么办？！”莉莉爸问到了最关键的点上。
“脱裤子打～”莉莉低着头，很小声很不情愿的，挤出了这几个给自己很大压力的字。
于是，大家都满意了，这顿打也就结束了。爷爷奶奶也满意的回去陪客人了。莉莉爸的气也消了。
其实第二天莉莉就跟老爸合好了，后来有次家里来客人，逗莉莉玩，问莉莉喜欢爸爸还是妈妈。莉莉毫不犹豫的回答喜欢爸爸。莉莉妈有点眼红：“那次你爸还打你屁股呢，你还跟你爸好啊？～”“那是我自己犯错误了嘛～我爸打我是为我好～”莉莉依偎在爸爸怀里，不好意思的回答着。回答完了一家人都笑了，客人也笑了。
“这还真是——打是亲，骂是爱啊。越打关系反而还越好。”来访的客人说到。
不过经过这次之后，莉莉也明白了爸爸的威严，除了对爸爸的爱，还有对爸爸的一些敬畏。懂得了有些事情是高压线，绝对不能犯；也懂得了有些事情犯一次、犯两次，绝不能犯三次。
就这么，莉莉渡过了她的幼儿阶段，终于到了六岁半上小学的一天，功夫不负有心人，上小学前的入学招生考试，莉莉表现的非常出色，老师都夸她聪明伶俐，现场学什么会什么，顺利的被这座大城市的最棒的重点小学给录取了。为了方便后文的叙述，我们就把它称作是“市第一小学吧”。简称市一小。
第二章 开始上小学
市一小教学水平是出了名的传统名校，从市一小毕业的小学生，在小升初考试中都是很棒的，重点初中录取率非常之高，后来历年毕业生长大后也涌现了不少高材生。学校狠抓教学质量、狠抓学生品行，所以对学生的管理也是非常严格和负责的，老师积极家访、积极和家长沟通，这样负责的学校，也是家长们都很喜欢的。
所有在这所小学的学生，从入学第一天起就有一个概念，好好学习六年，毕业考上“市一中”，将是无比荣耀的一件事。
莉莉入学第一天，爸妈对老师说：“我们家莉莉可是乖孩子，平时可守纪律呢～”事实上莉莉也确实挺守纪律，但是守纪律不是全部，莉莉从上学开始就被发现，其实有些贪玩不爱学习，虽然守纪律不捣乱不调皮。不过莉莉因为是从被夸奖开始入学的，所以也是力求自己做好，每天都争取获得老师的小红花奖励，偶尔有一次没拿到小红花，回家都伤心的哭了很久很久。
莉莉的爸妈总是告诉莉莉说：“在班上要多和好同学交往，和他们交朋友，你也会变得越来越好。”
没过多久，莉莉就结识了几个关系不错的女同学，因为怕被男同学欺负，所以莉莉也几乎不跟男同学太多说话。这几个关系不错的女同学，大家猜也猜的出来，前边铺垫过了，她们是雯雯、萌萌、婷婷、兰兰。平时下课这几个女孩子一起玩，一起讨论作业什么的，放学也是一起回家。
不知道为什么，五个人里，除了莉莉自己，其他四个人都觉得莉莉爸妈是最温和的爸妈，莉莉爸妈每次来学校接莉莉回家时，每个人都这么说。而莉莉也确实见过雯雯那女王一样充满压迫感的妈妈，萌萌那高大威猛的爸爸，婷婷那严肃穿着军装的爸妈，兰兰那总是会当众训斥她的爸妈。
自己有这么好的父母，或者应该有一丝满足。
第三章 默写生字
上了小学，自然学习为主，学完了汉语拼音之后，第一次家长会，班主任对莉莉的爸爸说了一句另莉莉爸压力很大的话：“别的孩子都上了学前班的，您的孩子没有上过，开始的功课，有些跟不上啊。莉莉动作很慢，写东西比别的孩子慢好多。有时候集中不了注意力，经常会走神。虽然不会捣乱和闯祸，也不调皮。这种属于蔫淘的。”回家后，莉莉爸就开始闷闷不乐，觉得莉莉在起跑线上已经落后了。但倒是也没打骂莉莉。
开始学汉字了，终于有天到了考试。小型单元测验，老师现场默写生字。开始那些简单的，笔划容易的，莉莉都会写。但终于，有一个字莉莉不会写了，生字本上明明写作业写过的，但是就想不起来怎么写了。由于是默写，老师不会等大家都写出来才读下个字，于是老师连着读了好几个字，莉莉都卡在那唯一一个不会写的字上，想不出来，后边的一串十几个字，莉莉全都没写出来。
“不会写的，自己画个圈，空过去。”老师明显一脸不满的对莉莉说。
也不知道莉莉是怎的，也许是天生的，就知道作弊不对，不会就不会吧，心情紧张的画了十几个圈，后边的字不是不会，而是因为想前边的字没听到而记不起老师是默哪个字了。
但莉莉旁边不远处，竟然看到了婷婷偷偷在课桌底下翻开了语文书，在抄书！在作弊！莉莉并不想多嘴揭发，但旁边一个多事的男生可没那么省油，直接告状：“老师！婷婷在抄书！”老师听罢，回头一看，把婷婷人赃俱获，抓了个正着。老师也非常生气，当场把婷婷的生字纸撕个粉碎，大吼：“一年级就敢作弊，以后长大了还得了？！放学别走！请家长！”婷婷顿时脸变得通红，趴在桌子上哭了起来。
默完生字就下课了，莉莉怀着忐忑的心情，过去安慰婷婷。“怎么了，婷婷～”
“回家要挨打的啊！呜呜～”听见婷婷说这话，莉莉忽然觉得找到了知音。
“原来你也会挨打的啊，我爸也打过我呢～”莉莉很爽朗的说到。
“你爸打你哪儿？”婷婷问。
“打屁股呀～”莉莉答道。
“我爸也是打屁股，他说屁股肉厚，打不坏。你爸用什么打你？”婷婷哭着说。
“笤帚”莉莉回答到。“你呢？”
“我爸妈都是军人，用武装皮带的。”其实，莉莉完全不知道武装皮带是个什么概念……
其实吧，莉莉开始并没有反应过来自己今晚也要挨打了，但是听婷婷这么一说，觉得自己虽然没作弊，但是那么多生字没默写出来，估计爸爸那关也不会好过，于是心开始砰砰的跳了起来。但是莉莉天生是个乐观的人，竟然对婷婷说：“其实也就疼一会，我上回挨打疼了半个小时就不疼了。”
这话一出，婷婷就崩盘了……
“可是，我前几天才发烧，打了好几针才好，现在屁股都还疼呢！不信你来碰一下试试……”
莉莉很惊讶，用手指轻轻捅了一下婷婷的屁股，婷婷立马疼的一激灵。
“唉呦……现在你知道了吧……打了好几针，好疼的……”
其实莉莉体弱多病也蛮多打针的，但是莉莉从小打针就不哭，完全没意识到打针这事对其他同龄小孩是多么可怕的一件事……
